DEVELOPMENT SUPPORT
一人ひとりの特性を、記録できる形にする。
対象者
- 発達支援施設・放課後等デイサービス
- 教育機関
- 保護者
よくある課題
「支援の内容を決める根拠が、経験と観察に偏っている。」
「小さな変化を記録として残す手立てがない。」
「保護者や関係機関と、状態を共有する共通の言葉がない。」
サービス概要
見る・気づく・判断する・動くという過程を細かく分けて捉えることで、どこに支援が必要かを整理します。数値そのものを目的にせず、支援の設計と共有のための材料として使うことを前提に設計しています。
主な機能・提供内容
- 01
過程を分けた測定
反応の速さと正確性を分けて捉え、特性を整理します。
- 02
個別の記録
実施内容と結果を個人単位で蓄積します。
- 03
難易度の細かい調整
一人ひとりの状態に合わせて、無理のない課題を設定します。
- 04
共有しやすいレポート
支援者、保護者、関係機関で共有できる形に整理します。
導入によって期待できる変化
- 01
支援の方針を立てやすくなる
観察に記録が加わることで、支援の設計に根拠が生まれます。
- 02
小さな変化に気づける
記録が残るため、日々の観察では見落としがちな変化を捉えられます。
- 03
関係者間の共有が進む
同じ資料をもとに話せるようになります。
導入方法・支援範囲
- 01
ヒアリング
対象、支援の方針、実施環境をうかがいます。
- 02
実施設計
課題の内容と記録の取り方を設計します。
- 03
導入とレクチャー
機材の設置と、支援者向けの運用レクチャーを行います。
- 04
運用支援
記録の読み取り方と、課題の見直しを支援します。
Contact
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